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Approche socioconstructiviste dans les situations d'enseignementapprentissage de la biologie en Tunisie Le cas de la reproduction humaine
Auteur :
Fadhila Farhane HorrigueDans l'acte enseignement-apprentissage centré sur le développement des
compétences de l'apprenant, l'engagement de ce dernier parait primordiale.
L'apprenant doit apprécier la valeur et l'intérêt de ce qu'il apprend, prendre
conscience de ses difficultés et de ses atouts, réussir à construire ses savoirs. La
didactique des sciences part du postulat constructiviste selon lequel c'est à
l'apprenant, étant pôle central de la situation éducative, qu'incombe la
construction de ses connaissances en coopération essentiellement avec ses pairs.
De cette coopération naissent un débat et un conflit sociocognitifs ; éléments
fondamentaux de la théorie de l'apprentissage conduisant au développement
cognitif. Une telle confrontation entre pairs pourrait bien ébranler des
préconceptions et rompre avec un « déjà-là » conceptuel. Pourrait-on moyenner
une telle approche didactico-pédagogique dans l'apprentissage de la reproduction
humaine dans une société arabo-musulmane où parler de sexualité pourrait être
une attaque à la pudeur ? Faut-il enseigner une science abstraite dissociée de tout
contexte culturel ?
Article édité dans l’ouvrage
Auteurs :
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Dominique Lahanier-Reuter,
Claudia Marinica,
Fabrice Guillet
Contributeurs :
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Guy Brousseau ,
Gérard Vergnaud,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Régis Gras,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Pascale Kuntz ,
Nicolas Greffard,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Pablo Gregori,
Raphaël Couturier,
Saddo Ag Zlmouloud,
Jean-Claude Régnier,
Régis Gras,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Pablo Gregori,
Josep-Vicent Felip ,
Régis Gras,
Daniel Pasquier,
Régis Gras,
Raphaël Couturier,
Dominique Lahanier-Reuter,
Régis Gras,
Marc Bailleul,
Régis Gras,
Dominique Lahanier-Reuter,
Filippo Spagnolo,
Régis Gras,
Jean-Claude Régnier,
Souhila Ghanem,
Raphaël Couturier,
Jérôme David,
Fabrice Guillet,
Régis Gras,
Martine Cadot,
Régis Gras,
Nadja Maria Acioly-Régnier,
Daniel Pasquier,
Régis Gras,
Fadhila Farhane Horrigue,
Khaled Hayette,
Raphaël Couturier,
Laurence Leroyer,
Marc Bailleul,
Diane Diaz,
Jean-Claude Régnier,
Magali Guénot,
Jean-Claude Régnier,
Raphaël Couturier,
Laurence NDong,
Régis Gras
Rubrique :
Données – informatique – I.A. – IHM
Référence : 157737