Caroline CHANIER

Caroline CHANIER (caroline.chanier@unige.ch) est collaboratrice scientifique et doctorante au sein de l’équipe PACES à l’université de Genève. Elle s’intéresse aux pratiques de collaboration entre enseignants ordinaires et spécialisés intervenant conjointement auprès d’élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés en classes régulières. Elle étudie, en particulier, les facteurs favorisant la mise en œuvre de pratiques d’enseignement et de soutien inclusives, telles que le coenseignement.