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Accompagner ou initier une réforme ? Quelle place pour les chercheurs et les spécialistes de la formation initiale des enseignants dans la redéfinition de celle-ci dans le contexte belge francophone ?
Auteurs :
Marc Demeuse,
Antoine Derobertmasure,
Marie Bocquillon
Article édité dans l’ouvrage
Auteurs :
Dominique Broussal,
Karine Bonnaud,
Jean-François Marcel,
Philippe Sahuc
Contributeurs :
Dominique Broussal,
Karine Bonnaud,
Marc Demeuse,
Antoine Derobertmasure,
Marie Bocquillon,
Fabienne Maillard,
Karine Bonnaud,
Philippe Sahuc,
Elena Luppi,
Marie-Odile Nouvelot-Gueroult,
Philippe Sahuc,
Jean-François Marcel,
Lucie Mottier Lopez,
Gilles Monceau,
Jean-François Marcel,
Yvan Abernot,
Nina Asloum,
Lucie Aussel,
Véronique Bedin,
Michèle Saint-Jean,
Ingrid Verscheure,
Jean-Luc Rinaudo
Collection :
IDC Information Documentation Communication
Rubrique :
Information - Communication
Public concerné :
Étudiants, Enseignants, Chercheurs en sciences de l'Information et de la Communication
Référence : 156655
