Véronique Bedin

Après une carrière d’enseignante dans le premier degré, Véronique Bedin a soutenu, en 1993, une thèse intitulée « L’Aide à la Décision Politique, de la recherche à la praxéologie, le cas de l’expertise-conseil. » Elle est actuellement maître de conférences en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Toulouse - Jean-Jaurès (France). Ses travaux de recherche, effectués dans l’Unité mixte de recherche « Éducation, formation, travail, savoirs » (UMR EFTS, Université de Toulouse, France) portent globalement sur l’aide à la décision politique et le conseil, l’évaluation institutionnelle, la conduite et l’accompagnement du changement en éducation et formation. Ses thématiques de recherche principales sont donc les suivantes : l’expertise et la recherche-intervention dans différents domaines d’activités, les rapports demandes sociales-commande institutionnelle, l’évaluation-conseil en formation et à l’université. La réflexion épistémologique et praxéologique constitue le fer de lance de son investissement scientifique, ce qui l’a amenée à questionner la vérité, la preuve et la validité, tant scientifiques que sociales, dans les recherches qu’elle réalise.